第5章 皆入甲斋，一室难为

  书斋內。

  隨著梁山伯流利的背诵，祝英台不由得眼睁大，口微张。

  她心中惊嘆之余，竟还生出了崇敬之感。

  是的，崇敬。

  她的记性也很好，在同龄人中算得上出类拔萃。可眼下，听了梁山伯的背诵，她才知道什么叫“强中更有强中手”。

  这种境界，她望尘莫及。

  梁山伯背完了文稿的最后一句，声音落下，书斋中一片寂静。

  窗外，松声阵阵，像是在为他喝彩。

  孟文朗沉默著，看著梁山伯，目光中的审视已完全消失，取而代之的是一种遇见人才时的郑重。

  终於，他开口讚赏道：“过目成诵，这书中才有的事，今日我竟亲眼得见了！你父亲信中说你『资质尚可』，这哪里是『尚可』，实是踔绝之能！”

  梁山伯道：“先生过奖了。不过是记性好些罢了，算不得什么真本事。”

  孟文朗端起案上的茶碗，轻轻抿了一口，放下茶碗，缓缓说道：“你过目成诵的本事我已亲眼见证，並无虚言。不过，学问之道，不止於背诵。背诵是入门功夫，若能举一反三、触类旁通，更是真才实学。我再问你一个问题，你且答来。”

  梁山伯欠身道：“请先生赐教。”

  孟文朗略一沉思，道：“《论语·学而》首章，『学而时习之，不亦说乎』，此句人人能诵，人人能解。然我且问你，孔子所言『学』字，究竟何指？是读书之『学』，还是修身之『学』？抑或二者兼而有之？你且细说。”

  此前在草桥亭，祝英台向梁山伯请教了“学而时习之”中“时习”究竟是“以时诵习”还是“诵习以时”。